{"id":5148,"date":"2023-07-12T18:00:08","date_gmt":"2023-07-12T16:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bernhardschloss.de\/blog\/?p=5148"},"modified":"2024-12-30T10:00:46","modified_gmt":"2024-12-30T08:00:46","slug":"kreativitaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bernhardschloss.de\/blog\/kreativitaet\/","title":{"rendered":"Kreativit\u00e4t"},"content":{"rendered":"\n
\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Eigentlich k\u00f6nnte dieser Beitrag auch in der Rubrik „Gelesen“ stehen, denn Anlass war das kleine aber feine Buch von Dieter Geckler \u00fcber Kreativit\u00e4t (Amazon Affiliate Link).<\/p>\n\n\n\n

Dieter Geckler, Kreativit\u00e4t, bei Menschen, Teams und Organisationen<\/a>, Norderstedt 2023, ISBN-13: 978-3-75783-512-5<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dieter Geckler ist ein Prozessmensch und so beschreibt er (nach einem Exkurs \u00fcber die Geschichte der Kreativit\u00e4t) wie auf drei Ebenen (Einzelperson, Team, Organisation) ein kreativer Prozess abl\u00e4uft. Nat\u00fcrlich nicht linear, sondern mit Spr\u00fcngen. Trotz aller gemachten Einschr\u00e4nkungen f\u00fchlt sich das Ganze aber doch sehr geordnet und strukturiert an. Er schreibt zwar, dass Kreativit\u00e4t nicht im Detail planbar ist aber bei der Lekt\u00fcre f\u00fchlt es sich dann doch anders an. Und dann sind wir bei einem (Mikro-)Management f\u00fcr Kreativit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

Was mir fehlt sind Strategien zur Erm\u00f6glichung von Kreativit\u00e4t und da w\u00fcrden mir ein paar einfallen:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. (Frei-)R\u00e4ume schaffen<\/li>\n\n\n\n
  2. Lernbereitschaft und Fehlerkultur<\/li>\n\n\n\n
  3. Visuelles Denken, Storytelling und Spielen<\/li>\n\n\n\n
  4. Effectuation<\/li>\n\n\n\n
  5. Verwertung und Speicherung<\/li>\n\n\n\n
  6. Kommunikation und Austausch<\/li>\n\n\n\n
  7. Machen!<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Aber der Reihe nach…<\/p>\n\n\n\n

    ad 1 – (Frei-)R\u00e4ume schaffen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    R\u00e4ume und Fl\u00e4chen nutzen kann man visuell und haptisch, aber nat\u00fcrlich auch im \u00fcbertragenen Sinn. Wenn wir vollkommen ausgeplant sind, bleibt keine Zeit f\u00fcr Kreativit\u00e4t. Wir brauchen Zeit und Platz f\u00fcr eigene Ideen und Gedanken. Die m\u00fcssen erst einmal gar nicht zielgerichtet sein, aber nur so lernen wir uns zu entfalten. Und nat\u00fcrlich widerspricht das unserem Effizienzdrang. Wollten wir nicht Verschwendung vermeiden? Manchmal m\u00fcssen wir aber auch Unproduktivit\u00e4t ertragen, um auf einer anderen Ebene wieder produktiv werden zu k\u00f6nnen. F\u00fcr solche Freir\u00e4ume gibt es in der Managementlehre den Terminus des Organizational Slack.<\/p>\n\n\n\n

    ad 2 – Lernbereitschaft und Fehlerkultur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Neugier, Offenheit und Lernbereitschaft sind ebenso wichtig wie eine Fehlerkultur. Fehler sind kein Stigma, sondern ein Geschenk, die neues Lernen erlauben. Und doch sind wir bei Fehlern schnell nachtragend und suchen den Schuldigen, obwohl die Suche nach Schuldigen v\u00f6llig absurd ist: Wir verschwenden weitere Energien, anstatt konstruktiv das Beste aus einer Situation zu machen.<\/p>\n\n\n\n

    ad 3 – Visuelles Denken, Storytelling und Spielen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Zugegeben einige meiner Lieblingsthemen. Wichtig in dieser Kategorie ist, dass uns diese Dinge helfen k\u00f6nnen, ohne dass sie bereits methodische Sch\u00e4rfe mit sich bringen. Im Gegenteil die Unsch\u00e4rfe ist ihre St\u00e4rke, sie bewahrt uns vor voreiligen Kurzschl\u00fcssen und regt zur weiteren Auseinandersetzung an. Das mag vielleicht „unwissenschaftlich“ sein, ist aber verdammt effektiv. (Wobei es durchaus wissenschaftliche Erkl\u00e4rungen f\u00fcr die Wirkungsweise gibt.)<\/p>\n\n\n\n

    ad 4- Effectuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Effectuation <\/a>hatten wir hier schon einmal. Die empirische Herleitung der Effectuation mag ich zwar \u00fcberhaupt nicht, Ihre Prinzipien halte ich aber f\u00fcr wegweisend:<\/p>\n\n\n\n